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抚州市四大举措解决大班额难题
发表时间:2021-09-13



抚州市四大举措解决大班额难题




投资1亿元对河西学校进行改造,投资1.1亿元对临川六小和洋洲小学进行改造;整合各类教育资金建设城区新学校,确保每年新建1至2所城区学校……近年来,抚州市临川区坚持教育优先发展战略,以服务民生为根本,通过“盘、扩、优、控”四大举措,全力解决大班额难题,努力满足人民群众对优质教育的需求。

盘“存量”,扩“增量”,改建并举有效增加学位数。临川区通过增加校区面积、改造老教学楼等方式,不断盘活老学校资源,临川二小、临川五小、临川九小、临川七中、临川十六中等城区中小学新建教学楼全部投入使用。目前,已经改造城区中小学12所,增加学位5800个。同时,积极采取争引资金、社会捐助等方式,整合各类教育资金建设城区新学校,确保每年新建1至2所城区学校。近三年来,累计投入资金12.9亿元,建设临川第一实验学校、临川二小新校区、临川十三小、临川十五小等学校。以上学校全部建成后,可以增加1万余个学位,城区学校大班额问题将得到有效解决。

优“总量”,控“容量”,实现城乡教育均衡发展。该区在做强城区学校的同时,着力实现农村学校标准化建设,进一步促进城乡均衡发展。近五年来,全区共投入资金3.8亿元,先后进行了180个农村中小学校舍维修改造工程项目建设、40个教育捐赠项目工程建设、19个希望小学工程项目建设,新建和维修改造校舍面积8.9万平方米。面向社会招聘、接纳“三支一扶”教师,把90%的人员安排到农村中小学工作。同时,坚持免试、划片、就近入学原则,对城区学校下达招生计划、划定招生区域,严格控制班额和招生人数,实行均衡编班。

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